スクールトレイン　～ひよりの旅・希望のレール～

この作品の芯は、学校で傷つき言葉を閉ざしたひよりが、北海道の自然や人との出会いを通して、自分の気持ちを少しずつ取り戻していく過程にあると思います。

特に印象的だったのが、足湯でひかりさんから「無理に笑わなくていい」と言われ、真っ白だったスケッチブックに初めて線を引く場面です。絵を描くことが、自分の心に残ったものを見つけ、言葉にできない気持ちを外へ出す手段として丁寧に描かれています。

また、そうたが厨房で料理に取り組む姿を見たひよりが、自分から「少しだけ手伝ってもいいですか」と声をかける場面も印象に残りました。周囲を遠くから見ていることしかできなかった少女が、誰かの隣へ自分の意思で進んだこ…続きを読む

本作は、様々な理由で学校へ行けなくなってしまった子供たちが旅をして、自然と触れ合う中で自分を見つける物語です。
皆との触れ合いの中で成長し、前を向けたことがとても印象的で、心温まる、とてもやさしく素敵なお話だと思いました。
ぜひ皆様に、おすすめいたします。
素敵な物語を、ありがとうございました。

舞台は北海道。
それぞれの事情で学校に通うことができなくなった不登校の児童たちが乗車し、停車する各駅で歴史や自然などに触れて学習できる、未来にあったらいいかもしれないスクールトレインのお話。

画一的にルールに従う必要もなく、それぞれがそれぞれの個性を尊重し、好きなことを見つけていく、ホッコリできるお話です。

主人公は絵を描くことが好きな女の子。
余白が怖くてたまらなかった彼女が、自由に余白を埋めでもいいんだと、思うに至るまでの癒し系のほっこりストーリーです。

作者さまの作品を数作拝読しておりますが、本作が好きかもそれません。
文章表現のテンションが、ストーリーとマッチしていて、特長が活…続きを読む

「価値の羅針盤」という言葉があります。

人生において苦難に遭遇したとき、そんなときこそ、
自分が本当に大事なものを見失わないでという、
そんなメッセージが込められています。

おそらくそれは、その「価値」が危機に瀕したときでさえも、そうなのでしょう。
何故ならそれは、他の誰でもない、あなたの元に、あなただけのかたちで、
飛び込んできたものだから。

主人公・ひよりちゃんの視点は拙く初々しく、そして脆い子どものそれですが、
やがて彼女より年長、あるいは大人の読者も、
彼女の中に自分の姿を見出すのではないでしょうか。

さあ、行きましょう。旅は、始まったのです。

素敵な作品を、ありがとうござ…続きを読む

このレビューは小説のネタバレを含みます。全文を読む（139文字）

こちらは、つばさ文庫応募作品です。
児童文学が好きなので紹介しますね😃

主人公のひよりは小学五年生。
大人しくて自分の気持ちを言葉にするのが苦手な女の子。繊細さんです。

ひよりは、学校で仲間はずれ等
対人関係が怖くなって学校に行けなくなる。

祖父のすすめで自然体験教室「スクールトレイン」に乗ることになりました。

同じような年齢の仲間たちとふれあい。
雄大な自然に包まれながら、次の体験の場所まで列車は走る。
頑なだったひよりの心が少しずつ溶けてゆきます。
その様子に「よしよし」って見守りたくなります。

現在、不登校の子どもが３５万人以上ともいわれています。
不登校の理由は様々ですが、…続きを読む

　あまり「学校にいけない子供」（教育）を題材とした小説というのは、少ない気がしますが、タグに児童文学とある通り、子供に読み聞かせたいお話です。
　
　心を閉ざして学校に行けなくなった少女が北海道の自然の体験列車である「スクールトレイン」に参加し、旅行を通して少しずつスケッチブックに心を写して、成長していく姿が微笑ましく思え、ついつい読み進めてしまいました。
　
　字数も調整して読みやすくされているのは、尊敬の念しかありません。私には無理です・・・・💦

　間違いなく心が温まる素敵なお話ですね。

　お薦めいたします。

このレビューは小説のネタバレを含みます。全文を読む（430文字）

北海道の大地を走るスクールトレイン。

学校に通えない子どもたちが、自然や人とのふれあいを通じて、自分を見つける旅に出るための列車だそうです。

途中下車するそれぞれの土地で少しずつ、色々なことを発見していく主人公の女の子。
彼女が終着駅でみせてくれた成長の証はとっても感動しました。

学校に通えなくなる理由は様々。
こんな列車やレールが全国各地にあればいいなぁって思いました。