プロの編集さんに聞いてみた～文章を校閲・推敲するときのポイント15選～

　Q：先生、「文章が回りくどい」って言われちゃいました😭　どこが悪いんでしょうか？

　A：あー、それね。もしかして「～という」って表現、よく使ってない？　接続詞と並んで、気を付けないとくどくなっちゃうよ。

　Q：「～という」って、そんなにダメなんですか？🤔

　A：ダメじゃないけど、癖になっている人がとても多いね😅　なんでもかんでも「～という」でまとめられるから、自然な文法を無視しがちになるんだよ。文章関係の仕事をすると、「直してください」って真っ先に指摘される表現の一つだね。

　Q：そうなんですね。具体的にどんな感じで使っちゃダメなんですか？

　A：例を見せるね😳

【校閲前】

「先生、お腹が痛いんです」という声を、僕は震えながら発した。椎名先生が振り返った瞬間に、甘い香りが漂ってきたという感覚があった。白衣の下で強調される豊かな胸元に、僕は動揺を隠せない。

　白衣のポケットから体温計を取り出しながら、先生が僕に近づいてきた。身を屈めた瞬間、ほのかに覗く谷間に目が奪われるという状態になり、慌てて視線を逸らした。頬が熱くなるという感覚が襲ってきた。

「どれどれ、お熱を測ってみましょうね」という優しい声で話しかけられ、緊張で体が強張る。先生の長い黒髪が揺れるという光景に、心臓が早鐘を打つ。

　Q：大人っぽい雰囲気があってイイですね！💪　保健室の先生サイコー！

　A：そこじゃないよ😅　「～という」がくどくない？

　Q：言われてみれば！

　A：一つ一つ無くしていこう👇

「という声を発した」→「震える声で呟いた」

「という感覚があった」→削除

「という状態になり」→削除

「という感覚が襲ってきた」→「のを感じた」

「という優しい声」→「優しい声」

「という光景に」→「姿に」

　書き直すとこうなるよ✨

【校閲後】

「先生、お腹が痛いんです」

　震える声で僕は呟いた。椎名先生が振り返り、甘い香りが漂ってくる。白衣の下で強調される豊かな胸元に、僕は動揺を隠せない。

　白衣のポケットから体温計を取り出し、先生が僕に近づいてきた。身を屈めた瞬間、ほのかに覗く谷間に目を奪われ、慌てて視線を逸らした。

「どれどれ、お熱を測ってみましょうね」

　優しい声で話しかけられ、緊張で体が強張る。先生の長い黒髪が揺れる姿に、心臓が早鐘を打った。

　さっきよりずっと読みやすくなったでしょ？😊

　Q：本当だ！　すっきりしてます✨

　A：「～という」は便利だけど、多用すると回りくどくなるってことを覚えておいてね。

　Q：「～という」の仲間で、他に気をつけるべき表現ってありますか？

　A：「～のよう」っていう表現も過多になっている人がいるかな。これも多用すると文法が乱れちゃう、いたずらっ子なんだよね😅　「～という」と同じように、削除か言い換えで対処できるから、練習してみるといいよ！

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　例題：

　次の文章はどう書き直せばいいでしょうか？🤔

【問題1】

　椎名先生は困ったような感じだった。僕の微熱を心配しているような様子で、額に手を当ててくれた。

【問題2】

　僕は目を閉じた。先生との距離はわずか三センチ。やばい！　唇同士が重なるような感覚を覚える。先生の熱い吐息が耳にかかるという状態に、僕はくるりと後ろを向いた。「なにしてるの？」振り返った先には、同級生の安藤というシチュエーションだ。

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　解答：

【解答1】

　椎名先生の困った顔も可愛い。僕の微熱を心配し、額に手を当ててくれる。

(ポイント)

「困ったような感じ」→「困った顔も可愛い」

「心配しているような様子」→「心配し」と簡潔に

【解答2】

　僕は目を閉じた。先生との距離はわずか三センチ。やばい！　唇同士が重なってしまう！　先生の熱い吐息に、僕はくるりと後を向いた。「なにしてるの？」振り返った先は、同級生の安藤だった。

(ポイント)

「重なるような感覚を覚える」→「重なってしまう」と直接的に

「という状態に」→削除

「というシチュエーションだ」→「だった」と簡潔に

「～という」と「～のよう」は必要だけど、多すぎると読みにくい。自分の癖を見つけるのも新しい発見だよ。ぜひやってみてね。😊📖