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第5話 中学受験の算数あるある
算数が苦手になるケースには、はっきりしたパターンがある。
学校でやらない内容を、短期間で一気に飲み込まされる。
そして、飲み込めなかった瞬間にアレルギーになる。
「算数わからん……😢」
この状態のまま、受験本番まで行く。
本当に、あるあるだ。
なぜこんなことが起きるかというと、
中学受験の塾は、だいたい一年先取りで進むからだ。
小4で小5の内容とその応用。
小5で小6の内容とその応用。
小6で、それまでの組み合わせの応用。
正直に言うと、
「この“組み合わせの応用”が必要なの、高偏差値帯だけやんけ」
という話になる。
保護者から、だいたい同じ質問をされる。
「じゃあ、どうすればいいんですか？」
答えは決まっている。
「まず、学校の算数を完璧に。
余裕があったら、5年までの塾テキストの応用以外をやる。
まずはそこからです」
「じゃあ、塾の算数はどうするんですか？」
「意味ないんで、他の科目やったほうがいいかも」
一瞬、空気が止まる。
「……無駄なんですかね」
「無駄ですけど。
まあ、わからないのを放置したのも本人なんで、自己責任です。
それより、今できることをやりましょう」
この会話、毎年やっている。
実際にやり遂げた子は、
小6の秋あたりから、算数の成績が上がり始める。
中学受験は、算数で差がつく。
やる子と、やらない子。
結果は、はっきり分かれる。
ちなみに。
私は算数が超得意だった。
なので、算数の授業は部下に任せている。
ええ、得意な人が教えると、キレるんですよね。
これも、あるある。
「なんでできないの？」
これ、現役時代にできた人が言いがちな台詞だ。
そして、これを言うと高確率で嫌われる。
だから私は言わない。
そのために、算数と数学の担当から外れている。
……というわけで。
今日も塾は、だいたい平常運転だ。
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