第2話 国語の指導をする
国語が苦手な子は多い。
でも、うちに来れば大抵なんとかなる。
理由は単純で、私自身が国語ができなかったからだ。
高三まで、超がつくほど苦手だった。今でも胸を張って言える。
だから指導は、過去の自分に向ける。
「いいから書け。なんでもいいから書け」
「記述は大体、丸にしてやるから」
生徒が首をかしげる。
「でも、本番の採点ってそんなに甘くないんじゃ?」
「高偏差値帯はな。でも、それ以下は白紙が多い。
部分点が、実質最高得点だぞ。とりあえず本文をそのまま書け」
少し考えて、うなずく。
「……それなら、書いてくる」
数分後、答案を持って戻ってくる。
「おうおうおう。いいじゃんいいじゃん。正解」
「ほんとに?」
「マジマジ。減点はあるかもだけど、今はこれでいい。
まずは書く習慣。記述に慣れること」
「うぇーい」
こんなに喜んでいる理由は単純だ。
正解すると、お菓子がもらえる。
なんと現金な。
まあ、やらないよりは、ずっとマシだ。
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