…でも、ピアノは最初から苦難だった。

大きい音楽教室でやっても、

３０分だけのレッスン。

しかも、大勢いる中で、ぼくは先生にほとんど声をかけてもらえなかった。

一回目のレッスンで、

指の形よ、形といわれても、

それだけで、

精一杯形をつくったけど、

次から何も言われなくなった。

形は、多分『悪い』。

でも、どうしても直せない。

先生は、ぼくが形を直せないのが分かっていて、でももう何も言わなくなった。

１ヶ月ももたなかった。

次に習い始めた教室は、近所のピアノの先生だった。

その先生は、ぼくの指の形を見て、

「前に、何処の教室へ行ってたの？」と、訊いてきた。

ぼくは、正直に言うと、

「そうなの。」と言って、

いちから粘り強く教えてくれた。

ぼくも、粘り強かった。

どうしても、

“弾きたい”。

思いは強かった。

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