小学校で、超高知能化機械による監視社会への賛否を討論

ある小学校のこと。この小学校では、超高知能化された機械に私たちの生活が監視されることが豊かさや安心をもたらすのかを議論する授業が行われた。議論の司会は先生が務め、賛成派代表の後藤述（のべる）、反対派代表の立川進の2人が互いに論争し、どちらの意見に共感できるかクラスメイト25名で多数決を行う。３回戦ある中で、先生はクラスメイトたちに監視社会で生きることの功罪を理解させる狙いがあった。クラスメイトたちは、先生の起こす不可解な言動や行動に怖さを覚えながらも、監視社会に生きることの是非を必死に考えていく。