―月―日（火）　１４：２５分

　・校庭の整地

『理由』

『先日から続く雨で校庭の砂が凸凹になっている』とのこと。

　道具を使用して、全体的に平坦になるよう整地。それに伴い、校庭にて散らばっているゴミなどの除去。

　基本的にゴミは落ち葉や大きめの小石、あとは風で飛んできたと思われる銀紙やら紙切れ。

　ただ、校庭脇の目隠し用の木々の傍に空き缶や紙パックが多数転がっていた。

　可能性として考えられるのは、生徒がこっそりこの場所で飲み食いして捨てて行くか、外から投げ込まれたか。空き缶の中には酒類の物がありましたので、見回りのルートを少し変更した方がよろしいでしょうか？

　・担当者より

　お疲れ様です。

　早速職員会議にて報告しました。後日顔を合わせる事があれば口頭でも報告しますが、ゴミが確認された周辺の見回りもお願いします。

　万が一不審者を目撃した場合は、話し掛けたりなどはせず、どういう人物なのかを報告願います

　校内の見回りに関してはこれまで通り、とのこと。

　――――――――――――――――――――

　―月―日（土）　１０：１５分

　・壁の落書きの清掃

　『理由』

　『２Ｆの廊下突き当たりの壁に落書きされていた』との報告。

　確認したところ、全長２ｍ近くの黒い落書きあり。ペンキの類とは違うが、どのような塗料を使ったのかは分かりません。

　幸いにも壁紙の部分ではなく、鉄筋コンクリートの壁の部分だったので、洗剤を使用して落書きを落とすことはできました。

　昨日の見回りの時点では落書きはありませんでしたので、見回り後の深夜に侵入したか、早朝の時間帯に落書きをされたと思われます。

　落書きの位置は天井付近であるため、もしかしたら倉庫の脚立を持ち出したのかと思いましたが、動かした形跡はありませんでした。

　その廊下は必要時以外は生徒の往来が少ないのですが、見回りをした方がよろしいでしょうか？

　・担当者より

　お疲れ様です。

　添付した画像データを確認しました。

　落書きの位置が高く、おそらく脚立などが使われたと思われます。場合によっては警察への相談も行うとの話になりましたので、引き続き不審な点がありましたら報告お願いします。

　――――――――――――――――――

　―月―日（日）　１１：００分

　・不審な侵入者の疑い

『理由』

『３Ｆの廊下に人影あり、顔は確認できなかったが、３－Ａ教室の壁に落書きあり』と連絡有り

　御存じのとおり、休校日には正門が閉じられ出入りは裏門のみとなっており、出入りする人の目的や行き先を順次確認しておりますが、この日の見回りにて、３Ｆに目的がある生徒は確認しておりませんでした。

　たまたま１０：３０分の見回りにて、地上より３Ｆの人影を確認。角度と日差しの関係から顔までは確認できず、直接３Ｆへと向かったところ、３－Ａ教室の壁に落書きを発見しました。

　いちおう、今回も落書きされた場所が鉄筋コンクリートの部分なので、落とせる範囲は落としました。

　その人影が落書きを行ったのかどうかは確認出来ておりません。

　落書きの画像を添付致します。いちおう、こちらでも軽く調べた限りなのですが　　　　は、もしかしたら人の名前かもしれません

　・担当者より

　お疲れ様です

　画像を確認しましたが、どのような落書きが成されていたのか、その部分の画像がありませんでした。清掃後の画像を間違えてはいませんか？　ご確認願います。

　また、人の名前とのことですが、どのような名前なのかが記載されていません、記載お願いします。

　※ 確認いたしました　　　　ちゃんですね。

　――――――――――――――――――

　―月―日（水）　１９：００分

　・見慣れぬ人が居ると報告有り

『理由』

『尋ねてきた生徒より、見慣れない人がいると相談を受けました』

　帰宅前でしたが急遽２Ｆの廊下を確認。不審な人影、不審な痕跡は見られませんでしたが、２－Ｂの壁に　　　　ちゃんの名前が記されていました。

　いちおう、各教室の施錠を確認、照明を点けて確認しましたが、不審な点は見当たらず。一緒に付いて来てくれた　　　　ちゃん曰く、『見慣れない人が歩いていた』とのことで、暗くて顔は確認出来なかったそうです

　照明の光による見間違いではと説明したところ、　　　ちゃんは安心して戻られました。

　２－Ｂの壁に書かれた文字は、洗剤を使用しても中々落ちなかったのですが　　　　ちゃんの協力を経て、綺麗に落とすことができました

　画像を添付致しますが、　　　ちゃんは恥ずかしがり屋さんなので、写真には写らないかもしれません。

　・担当者より

　お疲れ様です

　内容を確認致しましたが、いくつか確認させてください

　まず、日中の貴方はどこにいらっしゃるのでしょうか？

　私を始めとして、教師たちが貴方を探していますが、３日前よりあなたの所在を確認出来ておりません。同様に、貴方と連絡が取れていない状況が続いています。

　聞き取りをした生徒の話では、貴方が日中ちゃんと業務を行っているのは確認出来ているのですが……。

　とにかく、一度ちゃんと会って話したいので、職員室まで来てください

　―――――――――――――――――――

　―月―日（金）　２２：２７分

　・校庭の整地

『理由』

『綺麗な方が喜ばれますので　　　ちゃんからも言われました』

　先日の雨で校庭がドロドロになっているので、整地。たまたま居残ってくれていた生徒も協力してくれて、整地が早く終わりました。

　また、３Ｆに見慣れない人影があったとの報告も受けましたので確認したところ、人影は確認出来ず。

　３Ｆの全教室の施錠を確認、教室内に誰かが隠れていないかも確認しましたが、不審者は見られず

　ただ、廊下にて　　　　が転がっていましたので、落し物と思い処分しました。

　図書室の施錠が成されていませんでしたので、室内を確認後、施錠致しました。

　

　・担当者より

　既に何度も通告しておりますが、貴方は何をしているのですか？　いったい、どこに居るのですか？

　貴方の御自宅もお伺いしましたが、帰宅された様子はなく、新聞受けには大量に新聞が溜まっていました。

　ここ一週間ほど雨は降っておりませんし、整地などはされていません。また、その時間に生徒が残っていたという報告も受けていません

　また、どうしてこの日誌を書いているのですか？

　無断欠席ということで、既にあなたには退職勧告が出ています。この日誌への記載も学校への無断侵入ということで警察に相談済みです。

　以後、見つけ次第警察に通報します。

　――――――――――――――――

　―月―日（水）　９：００分

　・正門前にて　　　ちゃんとのご挨拶

『理由』

『　　　　ちゃんが友達が欲しい』とのこと

　１Ｆ、２Ｆに　　　　ちゃんの似顔絵が書かれていました。とてもかわいらしいのですが、学校の外壁に描いてはいけないという決まりがありますので、厳重注意をしております

　先日、２Ｆにて田島礼子（たじま・れいこ）さんが泣いておられましたので、用務員室に連れて行き、落ち着かれるまで見守り致しました。

　どうやら帰る場所が分からなかったようで、私が帰る場所はここだと教えたところ、とても安心なされて今も　　　　ちゃんと楽しそうに勉学に励んでいます

　以前、ゴミの投棄の問題がありましたが、その件について新たに分かったことがあります。

　どうやら　　　ちゃんがやったそうで、悪戯だそうです

　みんなが使うものなので大切に使うよう注意しましたら、とても納得されましたので、報告まで

　最近は日が暮れるのが早くなっており、２時には夕日が見え隠れします、生徒には速やかに下校されるか　　　ちゃんと補修をするか、声掛けをお願いします

　・担当者より

　田島玲子さんは、現在捜索届けが出ている生徒です

　速やかに、連絡をお願いします。貴方には誘拐の容疑が掛かっており、既に警察にも連絡済です、どうか、これ以上の罪を重ねないようお願いします

　――――――――――――――――――

　―月招日（水）　招：００分

　・校内の見回り、泣いている生徒の保護

『理由』

『　　ちゃんとのお別れが寂しい』とのこと

　先日より、校内にて泣いている生徒をよく見かけます

　お話をお伺いしたところ、　　　　ちゃんとのお別れが寂しいとのことで、お別れの必要がないとお伝えしましたところ、とても喜ばれておりました

　他には、悪戯も確認しております。壁などに　　　ちゃんの名前を書いているのですが、どうにも白い部分が多く、これでは壁一面を埋め尽くせない。

　教育のためにも、ボランティアで清掃を実施した方がよろしいかと思われます、見ていてとても心が和みますので

　・担当者より

　既に警察に通報しています、どうか、これ以上罪を犯す前に自首願います

　同様に、貴方が誘拐した生徒の開放を願います、既にこの日誌も警察預かりになる予定です

　―――――――――――――――――――――

　招月招日（こんにちは）　終わり：こんにちは

　こんにちは

　こんにちは

　用務員さんと仲良しになりました　　　　です

　昨日から雨が続いております

　用務員さんからコレを書いても良いとオネダリしましたら、書いても良いそうです

　―――――――――――――――――――――

　招月招日（こんにちは）　終わり：お待ちしてます

　こんにちは

　こんにちは

　こんにちは、お待ちしております

　何時でもお迎えにあがれます、お待ちしております

　―――――――――――――――――――――

　招月招日（お待ちしてます）　終わり：お待ちしてます

　こんにちは

　こんにちは

　こんにちは、いつも読んでくれていますね

　嬉しいです、私も貴方を待っています

　みんなで待っています、先生を待っています

　用務員さんも待っています、こんにちは、お待ちしてます

　―――――――――――――――――――――

　招月招日（こんにちは）　終わり：終わり

　こんにちは

　こんにちは

　こんにちは、呼んでくれましたね、嬉しいです

　貴方が飼っているワンちゃん、とってもかわいらしいですね

　よく鳴いています、でも貴方がいないのが寂しいみたいです

　お待ちしています、一緒に寂しくないね

　頼む、ペロを返してくれ

　ペロはもう老犬なんだ、頼む、お願いします、お金なら払います

　お願いします、もう勘弁してください

　なんでコレが俺の部屋に在るんですか？　なんで鍵をかけた俺の部屋にあるんですか？

　お願いします、お願いします、お願いします

　―――――――――――――――――――――

　終わり月終日（終わり）　終わり：お待ちしてます

　こんにちは

　こんにちは

　こんにちは、お待ちしています

　お待ちしていますお待ちしていますお待ちしています

　お待ちしていますお待ちしていますお待ちしています

　お待ちしていますお待ちしていますお待ちしています

　なあ、頼むよ、俺が何をしたっていうんだよ

　これは確かにここにあるのか？　なんでこの文字は俺にしか見えないんだ、コレは日誌じゃないのか？

　頼むよ、頭がおかしくなりそうだ

　なんでみんなコレをなにも書かれていないっていうんだ、ちゃんと書かれているじゃないか、なんで何も書かれていないノートだって言うんだよ

　なんでだよ、どうして俺なんだよ

　頼むよ、もう勘弁してくれよ、ペロを返してくれよ

　――――――――――――――――――――――

　終月終日（終）　終わり：お待ちしてます

　こんにちは

　こんにちは

　こんにちは、お待ちしています、お待たせしました

　お待たせしましたお待たせしましたお待たせしました

　お待たせしましたお待たせしました、見つけました

　―――――――――――――――――――――

　終月終日（終）　終：終

　こんにちは

　こんにちは

　こんにちは、見付けました

　お迎えにあがりますお迎えにあがります

　お迎えにあがりますお迎えにあがります

　お迎えにあがりますお迎えにあがります

　―――――――――――――――――――――

　終月終日（終）　終：終

　こんにちは

　こんにちは

　こんにちは、お迎えにあがりました

　とても楽しいところですか？

　とても楽しいところですか？

　とても楽しいところですか？

　・担当者より

　ここはとても楽しいところですね、ペロも喜んでいます

　用務員さんにもお話しましたが、快く許してくれました

　また、何か有りましたら報告お願いします

　――――――――――――――――――――