私の息子の小学校の2年間は、課題の提出期限はあるが、好き勝手にやっていけたのでした。時々、先生がまとまった講義もしていましたが、一日1時間ほどでした。複式クラスで、２年生が1年生に教えることも良くありました。クラスは3種類あり、普通の、生徒が座って先生の講義を聞くクラス、息子の様に自由(カオスとも言う)のクラス、三つ目がこの二つの形式を半分ずつとりれたクラスでした。親は、先生や校長先生達と相談して自分の子供に合うと思った形式のクラスへ入れる事ができました。

長男の先生は、先生が
指で数えていいですよ！
と言っていて、それは違う、と思ってました。
人間関係のいざこざも、うまくさばけませんでした。