KADOKAWA Group

武田彩

@Takeda_A
2026年5月8日に登録

現代ドラマ
SF

2日前
仙台弁ムズカシイネ
『紅く輝く』をご愛読いただきありがとうございます。本作を執筆していると、私の出身地（いわゆる「ケセン語」圏）と仙台の方言は微妙に違って難しいなぁと思ってしまいます。同じ「〜しなくてはならない（英語のmustやhave to）」でも、ケセン地域：〜するようだ仙台圏（名取や大崎も含むかな？）：〜しなきゃないと違います。なので、紅葉楼の面々のセリフは、仙台弁のジェネレーターに翻訳してもらいながら考えています。それにしても、『おらおらでひとりいぐも』の遠野弁のような、マイナーな方言が表現手法の一つとして生きている小説はすごいですね。当地にいるような、当地出身の人と話しているような気分になれるのです。
6日前
明日から新連載です
最後まで『オフレコ――バズ未満の日常――』をご覧いただきまして、まことにありがとうございました。おもしろかったら、ぜひハートや星、応援コメントいただけますと幸いです。お知らせいたします。さて、明日から新連載を開始します。テーマはタイムスリップものです。前作同様、主人公は職業訓練校勤務で、ひょんなことから明治時代中期の仙台の遊郭にタイムスリップしてしまいます。お察しの方もいらっしゃると思いますが、明治時代の遊郭には、女紅場という職業訓練施設がありました。娼妓として働くのが難しくなった女性を対象に、洗濯や和裁を教えていたのだそうです。主人公はいかにして女紅場を知り、現代の職業訓練のノウハウをどのように女紅場に活かすのでしょうか？最後にGemini先生による文庫本風カバーをご覧下さい。
10月1日
『オフレコ』最終話の補足
いつも『オフレコ――バズ未満の日常――』をご愛読いただき、ありがとうございます。本作は今月を持ちまして、最終話を配信いたします。配信に至って、補足したいことがあります。それは、佐藤陽介の長女、奈々の幼稚園にある「子育て支援室」についてです。なぜ、この教室があるのか――、イメージが湧きにくいと思います。近年の幼稚園や認定こども園には、子育て支援室が設置されていることが多いからなのです。核家族でワンオペ育児をする家庭が多くなったというのもありますが、少子高齢化社会における園の生存戦略として、育児支援を提供しているところもあります。子育て支援室では、未就園児の親子が遊びに来て友達を作ったり、子育て支援室担当の先生（時には外部から来た助産師や栄養士など）に育児相談をしたり、ベビーマッサージなど育児が楽しくなるイベントが開催されています。奈々が通う今どきの幼稚園というのを表現したくて、子育て支援室を取り入れてみました。以上、筆者からの補足でした。
9月24日
Geminiちゃんに描いてもらったよ
私の相棒になりつつある、Geminiちゃんに『オフレコ――バズ未満の日常――』の文庫本カバー風のイラストを描いてもらいました。美緒からのモラハラに耐えながら、一ノ瀬に気難しい先生の撮影を押し付けられたときの、佐藤陽介総務係長はまさしくこんな顔なんだろうな。東◯ハイスクール風の名言なんて拾い上げられるのかな、と不安にしています。
9月18日
やっと終えました。
皆様にお知らせいたします。現在不定期連載中の小説『オフレコ――バズ未満の日常――』を今週末から、ペースを落としながらでありますが、連載を再開させていただきます。毎週金曜日を心待ちにしていらっしゃる皆様、大変長らくお待たせいたしました。さて、一つ大事なお知らせをいたします。勝負作がようやく脱稿し、ある文学賞への投稿ができました。ひとえに、皆様が生温かい目で見守って下さったおかげであります。今回の勝負作のテーマは、前回もお知らせいたしましたが、「幼稚園の養護教諭（保健室の先生）」です。幼稚園の様子は、母親としてお迎えなどで見ているので、風景の描写には苦戦しませんでした。しかし、養護教諭が幼稚園現場で活躍しにくいことを表現するのに、生の声を聞き出したり、文献調査したりするのが大変でした。時には、Yahoo！知恵袋もあさりました。今後、勝負に負けたら、『オフレコ』と共に勝負作もアップいたします。心待ちにしていただけると、とても嬉しいです。それにしても、アカデミアを諦めきれない新卒女性養護教諭と、精神的DV被害を受けているミドサー男性総務係長の書き分けの幅の広さに、今でもついて行けないと思ってしまう筆者でした。
9月11日
業務連絡
9月の間は、勝負作執筆のため、25日まで『オフレコ――バズ未満の日常――』は不定期連載とさせていただきます。毎週金曜日を心待ちにしている皆様、大変ご迷惑をおかけしますが、ご理解賜りますようお願い申し上げます。勝負作のテーマは、「幼稚園の養護教諭（保健室の先生）」です。下調べで、幼稚園の保健活動に関わる論文を読み込むと、日本国内の幼稚園のうちわずか250人くらいしか常勤の先生がいらっしゃいません。理由としては、 ①幼稚園がそもそも義務教育機関ではないから ②国から幼稚園に対して、養護教諭など保健活動の専任者を配置するよう義務付けていないから ③幼児は心身の不調を言葉で訴えることが難しく、幼稚園実務では体調不良の園児を見つけたらお迎えコール後早退、というフローで長年現場の先生方が対応してこられたからという3点が上げられます。だから、幼稚園の保健活動ってガラパゴス化しているんだなぁと、一人の幼稚園児ママとして思っています。ただ、ガラパゴス化という言葉を使いたいというもありますが。その一方で、幼稚園の先生の専門性は、非認知能力という、人生を前向きに生きるための心の力を育てることにあります。お勉強が多いところであろうと自由遊びが多いところだろうと、です。幼稚園や保育園の先生が丁寧な関わりや環境づくりをすることで、中年期に入ると貧困率が下がるという研究結果で、ノーベル経済学賞を受賞した人もいるんだそうです。たかが幼稚園と思っていましたが、勝負作の執筆を通して、幼稚園が制度の谷間にありながら、とてつもない教育機関であることがよく分かりました。ですが、今さら養護教諭を雇い入れて、心身のケアをしながら、非認知能力の形成に貢献していただくのは難しいと思います。幼稚園児の親としては、良い夏休みの自由研究になりました。勝負の勝ち負けが冬頃分かるので、負けていたら、『オフレコ』と共にアップいたします。どうぞ、楽しみに待っていただけると、作者冥利に尽きます。