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    第2話 延長戦への応援コメント

    面白いwすごい面白いです!

    不意打ちより、桶狭間くんに1票入れたいですw

    仏教伝来も、明治維新君も気取っていますが、その後の戦乱を考えると、おまいらが元凶だろうと言いたくなります。

    そして、鎌倉幕府設立は1185年説があるんですね!?全然知らなかったです。
    勉強になりましたwww

    ということで、今回の優勝は『 桶狭間君 』にしてあげたいです🤣🤣🤣

    作者からの返信

    ありがとうございます。良いですよね、桶狭間君。そこから歴史が動き始めましたし。
    鎌倉幕府成立時は異説がありまして、元々は1192年だったのが、今回の1185年になり、さらには承久の乱の1221年まであるという、まさに話の中にあるようにアイデンティティの崩壊になっています。
    学生時代、歴史の授業が面白くなくて、教科書の写真にいたずらしてた記憶しかないので、こういう面白可笑しく教えてくれてたらなあと思い執筆しました。
    仏教伝来君、明治維新君も罪作りですね。
    でも、一番の元凶は弥生時代翁かも。米作りが始まったおかげで土地争いが始まり、持ち込んだ鉄器で武器が発展して戦乱が始まったという…


  • 編集済

    第1話 舞台の幕開けへの応援コメント

    うんうんw面白いですwww😂

    世羅須さんっぽい切り口、言葉で、
    アルデバラン号のみんなが喋っているようですw

    古株たちも黙っちゃいられないですよねw
    ちなみに、藤原鎌足を《 フジワラのカタマリ 》と最近まで行っていた私が通りますwww
    さらに、私の母方の家系は水戸藩ですので、相当に苦労してきたらしいです。

    最後に、思ったのが『 太平洋戦争君 』を『 大東亜戦争君 』に改名してほしいと思いましたが、物議を醸しそうなのでやめておきます!😂

    ちょっとずつチビチビ、頭と視力が最強のこの時間帯ぐらいから拝見させて貰いますね!
    夕方から寝る前のPM 8時ぐらいだと全然頭が働かないのでw

    作者からの返信

    お出で頂きありがとうございます。こちらも是非お楽しみ頂けるとありがたいです。ゴロウ君出て来ませんが…。

    ネットに小学校の先生の投稿があり、「中臣鎌足」を子供たちに覚えさせようとして、「なまごみのかたまり」と文字って覚えやすくさせようとしたら、テストで何割かの生徒が「なまごみのかたまり」と答えたと嘆いていた事を思い出しました(笑)

    大東亜戦争と書くと、色々リプ増えそうなので、今回は遠慮致しますwww

    水戸藩ですか!何か由緒正しそうですね。

  • 第4話 マイナー勢の団結への応援コメント

    承久の乱、熱くていいですよね🔥
    個人的には壇ノ浦の戦いも、名前も戦内容も熱いと思います!

    作者からの返信

    ありがとうございます。どこの部分を切り取るかを真剣に悩みました。壇ノ浦も大きな節目なので、候補だったのですが、ちょっとネタに走りやすい性格なもので(笑)

  • 猫🐈と、ゾウ🐘の話はマジか😳?!
    と思ってついつい調べてしまいました…

    マジでした(笑)

    しかも面白いことに、象の方は四位をもらってるので、猫の五位より上なんですね(笑)

    作者からの返信

    ありがとうございます。そうなんですよ。こういうの授業でやってくれれば歴史好きになったのに…との思いです(笑)
    個人的にはザビエルのクリスマス会も好きですwww

  • 第1話 舞台の幕開けへの応援コメント

    歴史上の出来事たちが本人同士で順位を争うという発想が、とても面白かったです!!

    知っているようで意外と知らない日本史を、楽しみながらあらためて学べるきっかけになりそうで、続きもとても楽しみにしております✨

    作者からの返信

    ありがとうございます。この作品、私自身が学生時代の歴史教科書って、写真に悪戯書きした記憶しか無く、授業が面白く無かったので、こういう授業があったら、当時もっと歴史好きになったのになあという観点で書きました。興味持っていただけたら嬉しいです。

  •  はじめまして。福山蓮さまのレビューからご縁をいただき、訪問させていただきました。とにかく面白くて、何度も笑わせていただきました。

    「出版社が何と言おうと」「教科書がなんだ」、激しく同意したいです。楽しい読書時間をいただき、有り難うございます!

    作者からの返信

    お読み頂きありがとうございます。福山さんはとても親切で、作品も神々の日常のような親しみやすい作風なので、私も好きで読ませて頂いています。本作ですが、私、学生時代には日本史嫌いでした。とにかく覚えろと、試験の為の暗記を求められたからだと思いますが、授業中、教科書の写真に悪戯した事くらいしか覚えていません(笑)ここまでくだけなくて良いですけど、試験対策ではない物語があればなあと思い執筆しました。歴史って、試験対策じゃあ無いですよね。生きた歴史を学べる環境があればと思います。私もお邪魔させて頂きます。

  • 文芸部へのご参加、ありがとうございます。
    歴史の教科書では「暗記対象」でしかなかった出来事たちが、それぞれのプライドや悩みを抱えた「キャラクター」として動き出し、現代のSNSや大人の事情(出版社)に翻弄される姿が、最高にスリリングで面白かったです!

    ■ 全体を読んでの感想
    第1話の「1位:太平洋戦争(ガチ枠)」という圧倒的な重みから始まり、次第に「象の散歩」や「お椀ストライキ」といったマイナー勢が脚光を浴びるカオスな展開が秀逸です。特に、自分の誕生日(成立年)が分からなくなってアイデンティティが崩壊している「鎌倉幕府成立」君や、注釈だらけで身動きが取れない「太平洋戦争」君など、歴史研究の最新事情や教育現場のリアルを逆手に取ったブラックユーモアには、知的な快感を覚えました。
    居酒屋「縄文」での残念会のシーンは、単なるコメディに留まらず、「教科書のインクで汚されるより、誰かの記憶の中で生き続ける方がいい」という、歴史に対する深い敬意と愛が感じられ、最後には不思議な感動に包まれました。

    ■ お題「擬人法」の活用と技法について
    本作は、お題である「擬人法」を物語の「骨組み」そのものとして活用されており、その独創性が際立っています。

    ・「出来事」そのものの擬人化【概念の擬人化】
    「本能寺の変」や「明治維新」といった抽象的な歴史概念に、軍服や甲冑、眼鏡といった視覚的な記号(換喩的要素)を与え、さらに「体育会系」「文化部」といった性格を付与することで、歴史の流れを「人間関係」として再構築されています。

    ・「教科書出版社」さんの仕分け【役割の擬人化】
    歴史をジャッジする存在を「冷酷な編集者」として擬人化(あるいは擬人化された出来事たちと対等なキャラクター化)することで、歴史の絶対性を崩し、現代社会のシステムと接続させる手法が非常に鮮やかです。

    ・「道具や環境」の意志【環境の擬人化】
    「会議室の火災報知器が作動する(桶狭間の奇襲)」や、店主の「石器時代」君が無言で差し出す石のジョッキなど、背景にある要素までがキャラクターの意志に呼応するように描かれており、擬人法の可能性を空間全体に広げています。

    ■ 最後に
    「バカバカしくて、泥臭くて、最高にカオス」。
    そんな日本史の出来事たちへの愛に満ちた眼差しが、まさに「レトリックを使って世界を呼吸させる」文芸部の精神にぴったりでした。読後、教科書を開くのが少し楽しみになるような、素敵なエンターテインメント作品をありがとうございました。
    また部室にて、あなたの紡ぐ「歴史を変えるような物語」に出会えるのを楽しみにしております。

    作者からの返信

    お読み頂きありがとうございます。こちらにもお出で頂き感謝です。歴史は「当事者」がいますし、ともすれば血なまぐさい話が多くなりますから、あまり茶化してはいけないのですが、反面、忘れ去られるよりは、何らかの手段で伝えていかないといけません。私も、日本史の教科書の内容は、正直似顔絵にいたずら書きした覚えのほうが強烈で、あまり中身覚えて無いです(笑) 例えば、生き々々とした記述があったらなあと思い書きました。擬人化ものは他にもあるのですが、何故かそんなのばかり浮かんできますwww 文芸部もお邪魔させて頂きます。

  • まだ、ありましたね💦

    番外編、すごく良かったです。
    最後、ちょっとじんわりしました。
    こういう余韻を残してくるの、うまいですね。

    作者からの返信

    ありがとうございます。本編にも書きましたけど、彼らは名が残っているので、大小あれど、歴史が動いたのですから、敬意を表さないといけませんからね。最後までお読み頂きありがとうございました。

  • 面白かったです。

    遠藤さんが社会の先生だったら、子どもたちみんな歴史好きになりそうですね。
    こういう妄想込みのギャグがあると、やっぱりすごく頭に残ります😆

    作者からの返信

    私もそれ思ってこれ書いたんですけど、歴史の授業って、単に試験勉強だけだと面白くもなんともないので、こうやれば覚えられるのかな・・・と思って書き始めました。

  • 第5話 時空崩壊の結末への応援コメント

    入鹿がヘタレで……はズルいです。
    妙に歴史の授業を思い出しました笑

    作者からの返信

    実際あの頃って、単なる権力争いなので、歴史書に出て無いひどい話たくさんあったんでしょうけど。何か想像すると色々出てきちゃってwww

  • 第4話 マイナー勢の団結への応援コメント

    承久の乱君、実力派なのに扱いが不憫すぎて好きです🤣
    「教科書の中堅・不人気枠」でオフ会始まりそうなの、だめでした笑

    作者からの返信

    マイナー勢はまだいるんですけどね、たくさん。最終選考で落ちたのが、前9年の役、後3年の役。これもコンビだろうって、保元平治とバトルさせようと思ってました(笑)

  • これ知らなかったんですけど、もう「あの……あのぉ……」の時点でだめでした🤣
    そこからどんどん脚注勢が押し寄せてきて、完全にバカ受けライブですね。
    お椀ストライキも強すぎます笑

    作者からの返信

    実は。私、この作品でこの回が一番気に入っていまして(笑)マイノリティに光を!ってポリコレみたいwww

  • 第2話 延長戦への応援コメント

    これ、遠藤さんらしいですね。
    すごく好きです(笑)
    日本史の出来事が会議してるだけなのに、ちゃんとカオスになるのがずるいですね。
    鎌倉幕府成立君のくだり🤣かなり好きでした。

    歴史まで詳しいんですね📕

    作者からの返信

    実際、今の教科書どうなってるんですかね?鎌倉幕府君、草葉の陰で泣いてる?(笑)

  • 番外編もありましたꉂꉂ(๑˃▿˂๑)
    最後まで、面白かったです✨

    作者からの返信

    最後までお読み頂きありがとうございます。最後はオチというより、愛おしさで書いた感じでして、歴史に残るには、その当時の方々の伸るか反るかがあったはずなので、敬意を表しました。因みにですが、私は第4話が一番のお気に入りです(笑)

  • 面白かったです(*'▽'*)
    日本史のネタもわかりやすく、ツッコミも入り、軽快な文章がとても読みやすかったです✨

    作者からの返信

    お読み頂きありがとうございます。レビューも頂き感謝です。日本史ネタって、真面目に書くと、諸先輩方の影が大きくて気持ちが負けちゃうので、スキマ産業が良いかと思いまして、こんな形になっちゃいました(笑)