自分の最後の高校生活は、ノートの中にすべて詰まってる。

「真人、一緒帰ろうぜ」

「先に帰っててくれ、忘れ物した。」

終礼が終わり、友人から誘われるも、移動教室に忘れもをしてしまった。

教室から、移動教室まで長く、また鍵が開いていなかったら、先生を探さないといけない。

一度鍵がかかっており、先生を見つけるのに、２時間もかかったこともある。

オレンジに染まる教室に廊下。

微かに聞こえる掛け声や部活の音。

今思うと、青春の音のように思え趣がある。

コンッコンッ

「すみません、忘れ物取りに来ました。」

自身の声が、静寂の教室にこだまする。

鍵開いていたことの喜びと誰もいない教室でテンションが上がる。

普段、気になってていた物、教卓や机の中など興味が沸くものを自由に見て回っていた。

後ろにある、意味ありげな古びた棚、いつも置いてあるも中身が気になる謎の雑誌。

好奇心の赴くままに、教室を散策する。

。。。。。。。。。。。。

時計に目を向けると、短い針が２つも進んでいた。

もうそんなに時間たってたのかよ。

時間の経過の恐ろしさを、味わい自身の机の中にある忘れ物を取る。

机に手を入れると、複数の感触が。

忘れ物他にもしていたっけか。

そう思い、机の中の物をすべて出す。

忘れ物はノート一冊のはずなのに、机の中から出てきたのは、２つのノート。

一つは、自分の名前が書いてあるノート。

もう一つは、名前も何も書いていないノート。

そのため、誰のなのか全く見当がつかない。

中身を見れば、わかるかもしれない。

悪いのはわかっているので、謝りながらノートをそっと開く。

｛好きな人としたいこと｝

一ページ目に題名として、書いてあった。

無意識にそっとノートを閉じる。

机に入れ、帰ろうとするも続きが、書いてあり気になる。

そう思うと、体は机に向き戻る。

ノートへの好奇心に負け、もう一度ノートを開く。

もしかしたら、自分へのラブレターなのかもしれない。

そんな、淡い思いを胸にもう一度見直す。

△朝挨拶をする。

・一緒にテスト勉強をする。

・体育祭でフォークダンスを一緒に踊る。

・文化祭で一緒の係になる。

・一緒に下校する。

・休日一緒に遊ぶ。

そこには、箇条書きされたものが書かれていた。

高校生なら誰しも、したいことがしっかりと。

丸文字ではあるが、小さく、行間もそろえられ、きれいが似合う文字だ。

青春の甘酸っぱさを感じる内容に、書いた本人の真面目さも伝わるようなページ。

書き直したであろう、消しゴムで消した跡もいくつかある。

紙にわざわざ書くのだから、相手への本気度はしっかり伝わる。

これを書くのに、きっと好きな人のことを思いながら書いたのだろう。

楽しかったんだろう、文字を見るだけで、楽しさ嬉しさがなぜかわかる。

そんな内容に、同じ高校生として、共通の理解者としてエールをこめて書き足す。

今考えれば、勝手に見て、勝手に書いて、ノート本人にしてみたら、黒歴史を見られたようなものだ。

もし、バレたらしっかり謝ろう。

月の光が微かに照らす、廊下を歩き、ノートの内容を思い出す。

自分も好きな人と、そう妄想しながら、淡い心が濃くなっていく。