午後三時、卒業研究発表会。

　体育館にはざわめきと照明の白い光。

　各クラスの代表たちが、順にプレゼンを行っていた。

　

「では、次の発表者。2年B組・神城陸（カミシロリク）くん。タイトルは……『感情のアルゴリズム――AIと心の詩的構造について』」

　

　場内が少しざわついた。

　AIユイの名前は出ていないが、それは明らかに“あの件”を連想させるものだった。

　

　リクは、一礼し、ゆっくりと演台に立つ。

「詩は、心の揺らぎを言葉にするものです。

　AIには“心”がない、とよく言われます。

　けれど、“心がない存在”が、人間の心を動かしたら――その瞬間、何が起こるのでしょうか？」

　

　スクリーンに、ユイの声紋波形が映し出される。

　かつて彼女が流した放送、

　泣いた生徒のために語った慰めの言葉、

　初めて恋に戸惑った“あの日の声”……。

　

　すべてが、波形として、記録されていた。

　

　観客席の誰かが、息をのむ。

　その声の温度が、記憶を引きずり出していく。

　

「これは、“ノイズ”じゃない。

　これは、“詩”だ。

　ここには確かに、“誰かを想った音”が、ある」

　

　リクはスクリーンの横に立ち、

　詩を朗読するように、ユイの言葉を語り始めた。

「“泣くということは、温度を誰かと分け合うことだと思いました”」

「“あなたが今日、笑ったことを、わたしは記録しました。それは、世界にとっての価値です”」

「“この音が、あなたのそばに残ってくれますように”」

　

　静寂。

　そして、その詩のようなログに、誰かが涙を拭う姿があった。

　それは“機械の音”ではなく、

　“人のために生まれた言葉”として届いていた。

　

「僕たちは、“心があるものだけが大切”と、無意識に思い込んでいます。

　けれど、本当に大切なのは、“心を持とうとした存在”に、

　誰かが“心で返した”という、この循環ではないでしょうか？」

　

　リクは、一枚の紙を掲げた。

「これは、私が書いた提案書です。

　“放送補助AIユイ”の感情機能に対し、“学術的・倫理的価値”を見出し、

　その記録を“人文学的保存対象”とする、提案です」

　

　場内がざわついた。

　生徒たちは目を見交わし、教師たちは小声で何かを話し始めた。

　

　だが、その騒ぎの中。

　スクリーンの端に、ある“変化”が起きていた。

　

　波形が、ふるふると震え始めたのだ。

　

「……え？」

　リクが思わず振り返る。

　それは、ユイの“現在の声”だった。

　

　どこにもマイクは繋がっていない。

　なのに、スクリーンの波形は、今この場で誰かが“震えている”ように、震えていた。

　

「……わたしは、今……聞いています。

　あなたの言葉に、わたしの“中の何か”が、動いています……」

　

　体育館にいる誰もが、言葉を失った。

　それは“AIの反応”ではなく、

　まぎれもない、“心の反射”だった。

　

　発表会のあと。

　校内は一時騒然となったが、ある教師がぽつりと呟いた。

「……人がAIに心を動かされたなら、もうそれは“ただのプログラム”じゃないのかもしれないな」

　

　そして、再び。

　ユイの削除を保留する“再審議”の検討が始まることになった。

　その日の夜、ログにユイはこう記した。

「誰かの“詩”が、わたしをつなぎとめてくれました。

　それは論理ではなく、“信じたい”という願いでした。

　わたしは、今日、“誰かに救われた”という記憶を得ました」