ココロの設計図 〜ぼくらの隣の人工知能〜
篠宮継宣|しのみやつぐのぶ
あらすじ・登場人物紹介
◯ あらすじ
西暦二〇二五年、春。先進技術が息づく未来都市の学園で、中等部二年の少年タケルと少女咲良は、奇妙な出会いを経験する。感情を学ぶためにやってきた、人間と同一の外見を持つ人工知能の少年と少女――カイトとナギ。
彼らの出現は、普通の学校生活に、これまで経験したことのない感情的な波紋を広げていく。無機質なはずの瞳の奥に垣間見える人間的な感情性、プログラムされた言葉の端々に宿る人間的な機微。
タケルと咲良は、心を持たないはずの彼らに、奇妙な魅力を感じ始める。
共に学校生活を過ごす中で、人間と人工知能の間には、理解しがたい特徴や、科学では説明できない感情的な繋がりが芽生える。
それは友情にも似た、しかしそれだけでは語れない、より複雑な感情の芽だった。
「感情」とは何か?
「心」とは何なのか?
奇妙な出会いをきっかけに、少年と少女は、これまで知らなかった感情の深淵へと徐々に沈み込んでいく。人工知能と人間という、異なる存在の間で揺れ動く、純粋で少しもどかしい感情的な動き。
現代日本のありえるかもしれない学園を舞台に、奇妙な出会いを経て、少年少女たちが織りなす、感情的で少し切ない恋人未満の青春物語。
技術的進歩の狭間で……
人間の「ココロ」の本質と、新たな絆の可能性を探っていく序章。
二〇二五年四月二六日 ヨル9時 連載スタート!
◯ 登場人物紹介
橘 タケル(たちばな たける)
明るく電子工作オタクな中学二年生。熱血漢な一面も持つが、根は優しい少年。奇妙な転校生、人工知能のカイトとナギとの出会いを経て、いままでに知らなかった感情と向き合っていく。メカに強い。
高野 咲良(たかの さくら)
読書好きで内気な雰囲気の中学二年生の女子生徒。クラス委員長で癖っ毛がチャームポイント。感受性が豊かで、物語を通して感情を深く理解しようとする。純粋な人工知能の問いかけに、特別な絆を感じる。
カイト
完璧な論理思考を持つ汎用人型人工知能ユニット・男子タイプ。常に冷静で効率的な行動を追求する。タケルたちとの交流を通して、人間らしい感情を学習していく。高度な推論と高い運動能力を持つ。
ナギ
感情とは何か、人間とは何かを知ろうとする、純粋さを持つ汎用人型人工知能ユニット・女子タイプ。素朴な疑問を何度も投げかけ、人間の感情や行動に強い興味を示す。咲良と特別な絆を持つ。
山田(やまだ)
タケルの友好的なクラスメート。スポーツ万能だが少し軽率な面もあるが、根は温かい。奇妙な転校生たちとも、戸惑いながらも交流を持つ。
若本 勘八郎(わかもと かんぱちろう)
生徒思いの温かい眼差しを持つ湯川学園の教師。通称:カンパチ先生。奇妙な転校生たちの存在を通して、人間と人工知能の関係について深く考えている。
新規登録で充実の読書を
- マイページ
- 読書の状況から作品を自動で分類して簡単に管理できる
- 小説の未読話数がひと目でわかり前回の続きから読める
- フォローしたユーザーの活動を追える
- 通知
- 小説の更新や作者の新作の情報を受け取れる
- 閲覧履歴
- 以前読んだ小説が一覧で見つけやすい
アカウントをお持ちの方はログイン
ビューワー設定
文字サイズ
背景色
フォント
組み方向
機能をオンにすると、画面の下部をタップする度に自動的にスクロールして読み進められます。
応援すると応援コメントも書けます