晴季のことを考えると、妹のことを思い出します。
ある日、TVでユリゲラーのスプーン曲げが行われていて、それが妹のスプーンが曲がったのですよ。私のは曲がらなかったんですが。

晴季が幽霊が見えるのも、お菓子のひよこを哀れんだり、命を奪うようでフォークを突き立てるのを恐れたりするのと関係があるのかもしれません。

霊感が強いというか、そういう感性の持ち主なのでしょう、きっと。

再読中ですが、日下一志を殺さなかったことが、犯人の罪状に酌量の余地があるところかもしれない、と考えていました。

一志にとっては、人格が変わるくらいに恐怖の日々を過ごすことになってしまいましたが……

誠一郎さん、クロワッサンを晴季ちゃんにも分けてあげればいいのに……。
食い物の恨みは怖いですよ……w

＞誤魔化すようにして、晴季は箸を手に夕食の皿に向き直る。大根おろしがのったイワシの竜田揚げを、大根おろしごと口に放り込んだ。

　大根おろしが程よく染みて、衣を濡らしている。端の方はかりっとした食感の衣は、中央に近付くにつれて少しだけ柔らかくなった。じんわりと溢れ出たイワシの味は、さっぱりとした大根おろしのおかげで後に引かない。

……食事シーンの描写がとてもお上手ですね。ここのシーンを読んでいるだけで、口内に涎が溜まってしまいますw

千崎先生、お待たせしました。
「読み終わるまで待ってください」と言った者ですが、本当に待ってくださり、ありがとうございます。
古典に通じる、仏教的な記述のところは、私には難しかったですが改めて、再読させていただきたいと思っています。
レビューも書きたいので、６月中に再読しますので、もうしばらく作品を引き下げるのをお待ちいただければ幸いです。

＞「武岡先生、『天鼓』という能楽をご存知ですか？　ああ、別にご存知でなくとも構いません。あれはですね、自分の築いた社会の崩壊を恐れた皇帝が、天鼓を殺す話です」

……なるほどと思いました。ここで『天鼓』と現実のお話が繋がっていくわけですね。

早朝に失礼します。ラスト、読み終えました。自分の部屋でひとり、良いお話を読んだあとの余韻に浸っております。

お話を閉じると伺って駆け足で参上しましたが、伺ってよかったー！！これは人生で見逃したくないお話でしたね。「ひとごろし」の真実を追うミステリではあるのですが、最終的にはそれ以上の多くの人を「救った」お話でもあったんじゃないかと感じました。幽霊が視えることがはじめてだれかの救いとなった晴季をはじめ、犯人である先生（予想自体は当たってましたが、切ない…！）も、今の時点で自分の罪に気づけたのならまだ再起の余地はあるんじゃないかと思っていて。良い先生のベースはあると思うので、しっかり自分と向き合ってほしい。教職にはもう就けないとは思いますが、きっと誰かの力にはなれるはず。

なんだろう、最後になったらあれもこれもお伝えしたいと思っていたのに、うまく言葉が出てきません…笑　ちょっと思いついたのから書いていいですか？まずやはり「天鼓」ですよね。お恥ずかしながらその方面への知識がほぼないのですが、ちょっと気になりすぎて昨日某動画サイトで「天鼓」の舞台を観てみました。もちろん台詞（っていうのかな、ナレーション的なやつかもですが）は何言ってるか全然わからなかったのですが、舞台の迫力や笛の音色、そしてぽんという鼓の音が圧倒的な世界を作り出していて、物語の冒頭を思い出してなるほどこれが…！と震えました。鼓を乗せている装置？がとっても綺麗でした。

「天鼓」の話だけじゃなく音楽家の話や七夕、日本神話などさまざまな古典が登場し、歴史の時間寝ていた勢としては無知を痛感したのですが、視点である晴ちゃんも知らないという前提で進んでいくので解説ありがたかったです////カノンだけはわかりました！私も大好きな曲です。最後は頭の中でカノンと鼓の音がセッションしていましたね。

当時小学生だった子たちの話だけでなく、遠い過去である中森さんの真実も絡んでくるのが素敵でした。ラスト鳥肌たちました…よかった、よかったよおお…（ ; ; ）当時は悲劇だったでしょうが、これでようやく彼女も浮かばれるんですね。

晴季、吉彰くん、誠一郎さんのトリオも全員がしっかりリアリティがあって印象深かったです。孤独が人を殺すならば、彼らもみんな危うい位置にいるんですよね。同じ家で暮らすこと、みんなでご飯を食べること、丁寧な生活の描写…それらは三人がきちんと人間を続けていくことを描いていたのかなと思ってじんわりしています。事件を経て、それぞれが自分のモヤモヤをひとつ乗り越えた感じもあり、そういうところも大変素敵な終わりでした。

現代はきっと生徒にとっても、そして先生にとっても難しい時代だと思います。「福子」になるか「鬼子」になるかは、環境と、支えてくれる人にどれだけ出会えるかという運ゲーのようなものです。うちの子もいわゆるグレーですが、いつか難しい事件が起こるような気もしてます^^; でもそれでも本編で言及されているように、まずはひとりの人間として見てやらなければならない。気分がしゃきっとしました。

永遠に語れちゃいますが、感想欄真っ黒にしちゃうのでとりあえずこのあたりで…！！笑　とにかく、素晴らしいお話でした。あっ、自然と夢中になって最後まで読み終えたので、非公開にあたり無理に読ませたなどとは思わないでくださいね（ミステリ系ならよくやっちゃう笑）！！これは一気読みで正解だったなとニコニコしております。長くなりましたが、深い深い物語をありがとうございました！！

あああ…！！！やはり…！？(読む手が止まらない)

びっくりしてスマホお手玉しちゃう晴ちゃん可愛すぎます////

ギスギスした空気がなくなってよかった…！3人の掛け合いはほっとしますね。

むむむ…！！！(必死に何かを繋げようとする顔)

小さくても彼らの社会にはきちんと混沌や後悔やけじめがあって、時にはそれがとんでもない結末になることもある。私も子供のことだからって軽く考えないようにして、話をきいてあげようと思いました…。

それにしてもちゃんとしてる誠一郎さんかあっっこいい！！！////

しっかりしている吉彰くんですが、教え子さんの様子がだいぶ堪えているんですね。優しくて正義感があるのはいいことで、彼がどうにかこの事件の落とし所を見つけようとしているのが伝わってきます。

しかし人の親をしている者としてはやっぱり誠一郎さんの意見に賛成しちゃう…(´；ω；`)無関心な人間になれとは言わないけど、家庭教師としてなにかしてあげられる範囲ではないですしね。心配だ…。

福子様、名前の通りの明るさではなかったですね。なるほど、福となるか鬼となるかはその場の環境次第。法律や制度に守られた現代ですらまだまだ難しい問題ですし…。神様の時代からそういうのがあったのですね。

私の祖父も学校の先生だったのですが、父もいつも忙しい人だったと言っていました。子供からすると他の子どものことばかり考えている親、というふうに映ってしまうのかな…。ともあれ、どうもその熱心な先生とやらことが気になるような…！

お邪魔します！おおお、たくさんのピースが集まってきましたね。近い時期に亡くなった2人の子供。語る人によって印象がずいぶん違う彼。福子様。水が関わる描写、熱心だという先生……そして鳴らないふたつの楽器。どうして土の中に？

じわじわ真実へと近づいていくのは期待してしまうのですが、同時にとても不穏な気配も増していってドキドキです…！一応自分なりに予想していることはあるのですが、推理とかは基本ぽんこつ（笑）なので、どこかでわっと悲鳴をあげそうな予感！！

しかし吉彰くんも誠一郎さんも知的で素敵メンズすぎます…////いいなあ晴季ちゃん…←

晴季の祖父で、誠一郎の父、壱岐貴晴さん。

理想の教師であろうとし過ぎたために、家庭を顧みないダメな父親という姿が、誠一郎には映っていたのですね。

理想を体現しようとしたがために恨まれるのは、切ないですね……。

お邪魔します！ここまで拝見しました。

夢と現が入り混じったかのような開幕から、晴季さんをカメラの中心に据えて進む丁寧な日常シーン、そしてその中に時折差し込む『ズレた』モノ。不自然でないくらいに怪異はそこに存在していて、でも晴季さん自身も半信半疑。なんだかとてもリアルでした。私スポーツで何度もボールを頭に受けているんですが、そんなスイッチがオンにならなくてよかったなとちょっとホッとしてます…（笑）

見えるだけで声が聞こえないというのもミステリ感が深まっていいですね。何かしてあげるには（してもいいのかは別として）観察と推測を深めていくしかありません。晴季さんは注意深そうなのでもう少しで何かに気づきそうな感じがありますね。クセのある誠一郎さんや優しそうな吉彰さんが事件究明に関わってくるのか楽しみです。

ひとをころした、なんて告白は大いに気になることではありますが、たしかに本当に今はまったく関係のないこと。でも過去の蓋を開けて首を突っ込むならば、真実を見る覚悟も決めねばなりませんよね。冒頭にも出てきたし晴季さんの頭に当たったのもサッカーボールだったのも少し気になります。そしてやはり「天鼓」という謎めいた存在。神聖さも不吉さも感じるのでドキドキします。

読み応えがありそうなお話にすでにわくわくです！ゆっくりとですが、楽しませていただきます^^

民俗学的な観点から論を進めていく話、すごく好きです。

長くかかりましたがようやく読み終えました。なんとも人々の人間らしさが感じられる物語で読みごたえがあひました。
教師は生徒に教師にしてもらうのですよね。教わるのは教師側だと、本当にそう思います。
吉彰くんが好きです。良作をありがとうございます。

全く解けない蜜柑桜なのですが、すみよしくんは分かったみたいですね。気になります！

頭の悪いみかんにはわかりません！
どう謎が解けるのか・・・

我が家も親が教師ですから、私は誠一郎さんの気持ちがわかる気がします……
子供っぽい嫉妬や寂しさだと自覚していますが、いまでは。

でも誠一郎さん、三十代の雰囲気がすでにありますよね笑

揺籠、が店の名前ですか。お話と関連する意味があるのか気になります。

コンテスト期間中に読了叶いませんでしたが、じっくりと読ませていただきます。何か書いてあるといいですね。

目玉焼きに、クロワッサン、めちゃくちゃ美味しそうで明日の朝ご飯にしようと思いました😂

それぞれの要素が一つに纏まった真相が見事でした。物語の解釈とその落とし込みが芸術的です。
様々な何故が解き明かされる過程が楽しめました。

人の理想は時に恐ろしくもなりますね。彼もラストシーンの彼女を見られたら良かったのでしょうか。
とても読み応えのある作品でした！

逝ってしまった人には、どうして会えないのでしょうね。
言葉を交わしたいと思うのに、霊はそこにいてくれるかもしれないのに、会えたらいいのにと想います。願っても叶わないと知っていながら、そう思ってしまいます。
コンテスト期間中に読み切れるかわからないので、先にポチりと押させていただきます。

「先生とは」、「理想とは」、「普通と異常とは」実に様々なことを考えさせられました。

教師って特別な存在だと思っています。特に多感な時期に近くにいる存在として。
近いからこそ、「頼られる・助けてくれる」存在にもなりうるし、できなければ「恨み」の対象にもなってしまうかもしれません。

子どもは家族や先生・友人に頼るし、家族は学校や他の保護者や習い事先に頼ることが多いかもしれません。けれど教師は困ったとき、誰と一緒に悩み・頼れば良いのでしょうか。
教師そのものが、専門機関や誰かを頼ることが出来る人であってほしいし、頼る時間を作れるくらい少し余裕があればいいなぁと思います（理想ですが）。

父親をあんなに嫌っていた誠一郎が貴晴のことを「何があっても人を殺したりはしない」と断言したシーンは、とても痺れました。父親としては家族を犠牲にしていたとは思いますが、人としてはきっとどこかで尊敬していた部分もあったのかなと思いました。

長くなりましたが、最後にこのような素晴らしい物語を読むことができてとても嬉しいです。
完結お疲れ様でした！

最後にきました、ハンバーグ……！（しつこい

孤独が人を蝕む、という言葉が深く突き刺さりました。個人的にも、今の社会を見ても。
壱岐の家のように、親子という関係ではなくても家族の形は心で持って紡げるものであるし、家族の形でなくても心の繋がりがあれば人は豊かに生きられるものかもしれません。
ただ、誠一郎さんの言うように首を突っ込むなら責任と覚悟がそれぞれにあることなのだと、そこが無くては心の底から関係性を育むことは出来ないなと、自身を顧みて反省する部分でもありました。（自分に重なる部分があり変な感想になってスミマセン

能楽のみならず様々な知識をちりばめ、それらが一つに集約されていくストーリーは素晴らしかったです。まさかまさか全部つながるなんて！　読む手が止まらなくて大変楽しい時間を過ごさせていただきました。

御多忙のようですが、どうぞお体を大事に活動されてください！
ステキな作品をありがとうございました！

10歳の子どもが背負うには残酷なすれ違いです……。

現国の亡霊も繋がってきそうな……

びしょ濡れの幽霊に、びしょ濡れをいとわない先生に、雨にでも打たれたのか風邪を引いた少年……？

蒼雪の前では、あんなに澄ましているように思えたスミヨシがただの人……w
蒼雪の理想と言えば、あの人ですもんね。

喫茶店きたぁぁぁっ！　出ますか、ハンバーグ……！

誠一郎さんの気持ちは分かります……仕事だ、社会的責任だと言われても、ですね。
でも私は、吉彰くんはいい先生になると思います。本当に生徒の記憶に残る先生に。

日本民俗学は和辻の著くらいしか読んでいないのですが、西洋にも似たような感覚がありますね。シェイクスピアの道化やリゴレットがそうですが。
そういえばオペラ座の怪人も鬼子かな……
千崎さん、たぶん同業者かなあと感じながら興味深く読ませていただいております。

この子はそっちの子じゃないってことなのか。
「ひとをころしました」と
先生のせいと
鳴らないトランペットと

散りばめられた欠片が繋がっていくのが楽しみです……！

タイミングを見計らって来ているんですかね、先生。

話の流れもさることながら、千崎さんの取り上げる季節……木瓜だったり花菖蒲だったり、花で季節を表すのってとても素敵ですね！
春夏秋冬では区切れない独特の、言葉で表しにくいけれど確かにある季節。そういうところを取り上げるのが好きです。かっこいい。

コメント失礼します
鳴らぬ天の鼓読了しました。蒼雪から教師について聞くと、少ししんみりとしてしまいますね……。また彼らの物語が見れたこと、自分は嬉しいです。すべき行動をすれば何処かで変われたけれど、それができなかった。できなかった理由は様々ですが、一つの悲劇がまた一つの悲しみに繋がるさまは見てて切なかったです。ですが、謎が晴れて最後の場面を見て心が救われたような気がしました。
面白い物語をありがとうございます。無理なく執筆なさってください。

福子として生きられない我が子を、たとえ直接、手にかけなかったとしても、船で流すのは鬼子として殺すこと……

奇形の原因は色々考えられますが、昔は近親相姦に対する知識がなくて、福子や鬼子も多かったのかもしれません。

誠一郎が、自分の父親は「いい父親でなかった」というのは、個人的にはあまり好きではないですね。

ただ、彼も「壊れた」といわれるくらいには、挫折を味わったのかもしれません。

吉彰のことを誠一郎が、「生徒に肩入れしすぎる」と心配していましたが、わたしもそうだと思います。

教職という複雑な立場で、一人の生徒に注力することは、全体の流れやプライベートにまで影響を及ぼすようなことかもしれません。

難しい立場ですね、先生って……。

わたしはなれませんでしたが……。

素敵な物語をありがとうございました！
最後までとても楽しく読ませていただきました。天鼓や七夕に対する切り口も新鮮で、改めて色々考えさせられました。
少年の告白から始まった事件の真相にはぞくりとしました……。理想を追うことの危うさ、憎しみからではない殺意の恐ろしさがそこにはあって。ずしりとした心地よい読了感で、最高でした！ありがとうございました！

音楽史はマニアです蜜柑桜です。
仰る通りで、彼らにとっての作曲は芸術的目的だけではなく、多くの場合が仕事。キリスト教会から制約も受けながら、権力者の気にいるように戦略的に作っていく。ハイドンも同様ですね。オラトリオでさえ、パトロンで協力者の意向により意に沿わない選択をした。
だから彼らは強くもある。その制約の中でいかに、自らの藝術を保って書くのか。

そのひよこちゃん、出張で行った某駅でお会いしたことがあります。ううん、お持ち帰りお迎えせずでしたが。

この二人がどんな関係かも気になりますね。気心知れた感じがしますし、謎を解く鍵をくれそうな予感も。

もう一つの作品を先に読み始めたものの、自主企画参加作でしたのでこちらから読ませていただいています。そういえば申し上げていませんでした。

私も近しい人間に教師があり、その学校には絶対に行きたくなかったですね……皆私の小さい頃も知っていますし。

ググってみましたが、足利義満に庇護された『天鼓』の作者、世阿弥も晩年は流刑されたりと心労が絶えなかったようですね。

能楽をする芸術家も、時の権力者のようなパトロンにおもねって、我が子が殺されても、皇帝が祝福されるような『天鼓』を書いたのかもしれません。

天皇を現人神として崇拝していた当時の人たちの感覚を、現代人のわたしたちの感覚で考えるからこそ、残酷に想えるとも考えられます。

それもですが、『能楽』という古典芸能が、物語に深い奥行きを付与しているところが素晴らしいですね。

「ぴよりんチャレンジ」がまさか、ここで出てくるとは…！
買える距離にいないので羨ましいですが、持って帰るのも大変そうですね。

引き続き読ませて頂きます(^^)

謎が深まるばかり……福子様とは……

ぱくぱくと開く口……単なる連想ですけれど、能面の裏の演者は歌いますが、能面は歌わないのだよなぁと的外れなことを思いながらも、この口が気になります。
そしておっさん、いい性格していますね。

平成の透明人間事件にも登場した、蒼雪が出ましたね。

千崎先生の作品は、奥が深いというか、浅薄のわたしにとっては難しいところもあります（能楽の演目の意味なども、とても難しい……）

だけど、日本の古典芸能に関心がないかというと、そうではなく、個人的に狂言を観に行ったりなどして、浅いながらもそういった芸能に携わる方々や、古典芸能自体にも敬意を持っているつもりです。

『天鼓』はひとつは、権力者に対する畏怖や畏敬の念をこめて作られてあって（人身御供などがあった時代ですから）、恨みではなく、「自らの命を捧げた」という感覚に近いのかな……なんて考えていました（浅くてすみません）。

食事しながら和気あいあいと……何ちゅう話をしとるんですかっw

回鍋肉たべたい……キャベツ高い……w

完結おめでとうございます。
様々な「もしも」を思わずにいられない物語でした。
登場人物ひとりひとりが本当に魅力的で魅せられながら物語を拝読する日々がとても楽しかったです。
天鼓の解釈も深く、また七夕と絡めた解釈がとても面白かったです。
素敵な時間をありがとうございました！好きな物語です。

日下一志が、「ころした」と告白したのは、罪悪感からでしょうね。

なにか、過去に犯した罪を誰かに告白することで、許されたかったのかもしれません。

真相について知っていそうな彼を吉彰が問いただせば、事件解明に進展しそうですが、それは同時に日下を追い詰めることにもなりそうです。

完結おめでとうございます
途中で差し込まれてくる「天鼓」「舞姫」の物語や日本の神話、それぞれの要所要所が物語に綺麗に落とし込まれており、凄く良かったです
後半部分になるにつれて浮かび上がるタイトルの意味と事件の真相！
読み応えのある本格的異能ミステリー、大変面白かったです
執筆お疲れ様でした！！

おおおおおお……！！Σ(ﾟДﾟ)
真相はそういうことでしたか！

ううう……凄く切ないです……(꒦ິ⌓꒦ີ )

少女の霊らしき存在は、ひとりぼっちで不憫ですが、全く暗くないところが救いのようでもあります。

遅読ながら、最後まで読ませていただきます。

〉ぼんやりとした薄暗い影が窓の向こうを羽ばたくようにして通り過ぎていく。

印象深いフレーズで、幽霊っぽさがよく出ていて好きですね。

少年が、女の子を殺したといっていますが、「殺した」とは「見殺しにした」という意味もあります。

まだまだ、どうなるのか行方が気になりますね。

喧嘩後のような気まずい空気が……！
早く仲直り出来ますように。
最後の晴季さんに、本当にそうですよね……と思いました。
会いたい人を視せてくれるなら本当に、どんなにいいことでしょう……。

コメント失礼します。
蒼雪を知ったうえで見ると、感慨深いものがあります。
こうしてみると推理の仕方が違うと感じるのが本当に面白いです……。

　天鼓、、、
どうして?　uramiha?
自分も気になります……^^;


ーーー
面白く読ませていただきました!
先が気になります〜
応援!☆☆☆☆☆!☆!

初めまして😊

まるで三行詩のような意味深な始まり方がいいですね。

鳴らない鼓が鳴る

見えない者の声が聞こえる

果たしてこれからどんな物語が始まるのでょうか？　今後の展開が楽しみです☆☆☆