2年前の投稿というのが少し悲しいです。
あなたは今おそらく大学生になっていると信じています。ここまで深く日英の言語学習について深掘れる人が大学で研究しないことは非常にもったいないと思います。
私は大学で4年間英語を勉強、研究しました。その間に韓国語、中国語、スペイン語も勉強しました。あなたが論じたことは大学で勉強することです。そして、いろんな言語を学び、言語学の講義を受けて、第二外国語の習得に関する論文を読んだり勉強したりする中で、普遍文法や、生成文法を勉強しました。このあたりにあなたが思っていることを解決するヒント、より良い英語教育とは何なのか？話せることが必要？読むことが必要？
はたまた文法の問題を間違えないことが重要なのか、が見えてくるのではなないでしょうか。
個人的には第二言語学習のゴールは自分の言いたいことを言えて相手の言ってることが聞けることではないか？と、思ったりします。リスニング、スピーキングの話ですが…。素晴らしい考察読ませていただきありがとうございます。